نگراني يا اضطراب عادي واكنشي است طبيعي و لازم كه در حقيقت جزيي از زندگي است وباعث يادگيري و رشد شخصيت و بالا بردن ميزان كارآيي و هوشياري و حتي تحريك فرد مي شود اضطراب وقتي حالت مرضي پيدا مي كند كه از حد طبيعي بگذرد و با شدتي غير عادي تعادل رواني فرد را مختل و باعث نقصان كارايي و پيدايش يك سلسله اختلالات جسماني و رواني شود

از مشكلات و اختلالات اساسي جوانان و نوجوانان پيدايش ترس و اضطراب در آنان است كه سبب بروز دشواري هايي در كار تربيت و هدايت آنهاست اين اختلال بويژه در آغاز بلوغ بسيار به چشم مي خورد و وضع آنچنان پيچيده و درهم است كه خود آنان نيز از اين حالت خود در شگفت هستند بيماري و آشفتگي آنان را در مواردي از پاي در مي آورد و سبب پيدايش ركود و شكست هايي در كار و رفتارشان مي شود ترس آنها اغلب بي حساب و نگرانيشان از آينده اي است كه به نظرشان مبهم مي آيد تأسف و تأثر از گذشته عمر و از اينكه نتوانستند امادگي لازم براي آينده فراهم كنند سبب آن مي شود كه از عمر خويش نتوانند استفاده نمايند اضطراب غالباً واكنشي است خودآگاه يا ناخود آگاه به ناراحتيهايي كه در خانواده رخ مي دهد عقيده بر اين است كه ما در مضطرب تقريباً هميشه كودك مضطرب خواهد داشت اضطراب در بسياري از بيماري هاي رواني گاهي در برخي موارد اضطراب بيمار غالباً از ناراحتي هاي جسماني متعددي شكايت مي كند گاهي در برخي موارد اضطراب فرد نوجوان با حالات افسردگي توام است ليك بايد متذكر شد كه فرد مضطرب حتماً يك فرد افسرده نيست ولي يك فرد افسرده مي تواند يك فرد مضطرب باشد اختلالات اضطراب و افسردگي در طبقه بندي بيماري هاي رواني جزء اختلالات نوروتيك يا نوروزها هستند كه لازم است قبل از اين تعريف اين دو واژه اضطراب ـ افسردگي اختلالات نوروتيك را شرح دهيم nbsp