آغاز
انسان از اوان
تاريخ تحريري خویش به سوژه رهبري علاقمند و كنجكاو بوده است و تاريخ اهميت رهبران
خوب را در زندگي، رفاه، سعادت و ترقي ملت‌ها مبرهن مي‌سازد. در سده اخير نيز به
جانب اهميت و بها موضوع بيش از سه هزار مطالعه و تحقيق تا سال 1980 درباره رهبري
اجرا گرفته است و اندازه پژوهش‌ها در دهسال گذشته در بيشتر رشته‌ها بيش از تعداد
ثانیه از تاريخ آدم تا آن زمان بوده است. از طرفي هر واحد زمان ( مشعشع و مبرهن مي‌گردد كه
رهبري اثر بخش، در قید سطح‌ها جامعه و در تمامي سازمانها، براي حل و انطباق با
مسائل اجتماعي و اقتصادي رو به رشدي كه آفاق حرف آنها مواجه است، حياتي مي‌باشد.
امروزه مهندسي مجدد ( باز انديشي بنيادين و طراحي نو و ريشه‌اي فرآيندها) براي
دستيابي به سمت بهبود و پيشرفتي شگفت‌انگيز در معيارهاي حساس، دستيابي به كيفيت جهاني
( استانداردهاي ISO 9000[1] ) و تشكيل واحدهاي پرکار پژوهشي نوآوري در محصول و فرآيند) لازمه
توليد و ارائه كالاهاي با كيفيت بهتر و قيمت مناسبتر به بازارهاي جهاني و منطقه‌اي
است.
از سوي ديگر ساختارهاي
گروهي سازمانها حرف به آن حد پيشرفته‌اند كه پاره اصلي سازمانهاي نوين را به جاي «
تك شغل سنتي » گروه‌هاي موضوع روز مقوله «تواناسازي» افراد و گروه‌ها و فلسفه «خود
رهبري» است. و افزودن بهره‌وري مؤسسات تنها حرف توجه به سمت استفاده از حداكثر توانايي‌هاي
كاركنان، ترغيب آفرينندگي آنان، ارتقاء انگيزه و بكارگيري سبكهاي رهبري صحيح و كسب
رضايت آنان ممكن مي‌باشد.
بنابراين، رهبري
سازماني موضوع بسيار پراهميت و پيچيده‌اي است و پژوهشگران و انديشمندان كشورهاي
بسط يافته مساعي بسياري را سود شناخت و بهبود آن مي‌نمايند. به سمت عنوان مثال
«پژوهشگران ژاپني حرف امعان بسيار روند مدلها و تئوري‌هاي رهبري سازماني را زير نظر
دارند، وبه محض انتشار و ارائه مدلي جديد، ثانیه را در سازمانهاي مدلها و تئوري‌هاي
رهبري سازماني را زير تماشا دارند، و به سمت محض انتشار و ارائه مدلي جديد، آن را در
سازمانهاي ژاپني آزمون مي‌كنند و نتايج حاصل ار حرف موشكافي به سمت بحث مي‌گذارند، باشد
كه گامهاي آنها را، در تمدن جهاني سرعت بخشد» ( نقل از خليلي، صفحه 183).
«ليكن روشنفكران و
صاحبان انديشه در كشورهاي توسعه نيافته اكثراً از فعاليت‌هاي علمي كاربردي و
پژوهش‌هاي ميداني بومي دور مانده‌اند. هنوز بر ما روشن نيست كه سازمانهاي موفق
كشورمان كدامند، چاه ويژگي‌هايي دارند، تاريخچه و پرونده رشد آنها چيست. پرتره مديران
در آنها چه بود، شيوه هاي مديريت، آموزش، ارتقاء، استخدام و… در آنجا چگونه است. و صدها پرسش ديگري از اين ید بدون پتواز باقي
مانده است» ( نقل از خليلي، صفحه 182). از طرفي « بازجست به ويژه در زمينه‌هاي
سازمان و مديريت علاقمندان چنداني ندارد، و انگشت شمار علاقمندان بازهم ابزار و
امكانات اجرايي كافي در اختيار ندارند» ( شیرینی از خليلي، صفحه 182). « بنابراین ضروري
است كه بخش دولتي به سمت صورتي سازمان يافته تحقيق و بسط را در زمينه مديريت و
سازمان با جديت قید آغار نمايد، تا از اين رهگذر به سمت توان راه حلهاي بومي
سازمانهاي كشور را چشم داشت» ( خليلي، صفحه 183).
پروژه اخير گامي
است كوچك براي اجرا بخشيدن و حركت در سوي هدف بالا و رابطه و همبستگي بين سبك هاي
رهبري و رضايت شغلي كاركنان را در اداره پروگرام و بودجه بررسي مي‌نمايد. و باب ضمن
خلاصه‌اي از تئوري‌ها و يافته هاي سبكهاي رهبري نود واحد زمان ( اخير را ارائه مي نمايد.
از جمله: تماشا هاي
رفتاري ، خوكامه- مشاركتي، مديريت، اقتضايي و نگرش‌هاي نوين رهبري از قبيل: تبادل
رهبر- هموند، تئوري اسناد، جايگزين‌هاي رهبري، بستگی چند جانبه، ارتباطات
رهبري، شرطي سازي مؤثر، رهبري رويداد، رهبري انتقالي و خود رهبري ارائه شده‌اند. و
از سه پژوهش رهبري بومي استفاده شده است.
آیین گردآوري
داده‌ها به سمت روش پرسشنامه انجام گرفته است. باب توصيف و تحليل يافته‌ها از روشهاي
تحقيق توصيفي و همبستگي (تحليل رگرسيون تاخت متغييري) استفاده شده است. سه نوع
پرسشنامه يعني پرسشنامه سبكهاي رهبري 1 تا 4 ليكرت، پرسشنامه همكار کمینه مرجح
فيدلر و پرسشنامه 30 سوالي رضايت شغلي بعنوان ابزار پژوهش مناسبت استفاده رسم گرفته‌اند.
باب ضمن براي تحليل، پيشگيري از خطاي محاسبات دستي، تنظيم جداول فراواني و آزمون
فرضيه‌ها از اسم نرم افزاري STATG استفاده شده است.
سبكهاي رهبري به
عنوان متغييرهاي مستقل و رضايت شغلي به عنوان متغيير وابسته غرض گرديده‌اند.
آشکار كننده‌هاي مركزي و پراكندگي محاسبه و ارائه شده‌اند. معادله رگرسيون دو
متغييري، اهميت و مشاركت نسبي متغييرهاي مستقل، ضريب همبستگي، انتساب F، ارزشهاي، جدول فراواني و
نمودارهاي توزيعي ارائه شده‌اند. باب فرضيه 
و قبول فرضيه پژوهش مورد آزمون رسم گرفته است.
و سؤال پژوهش مورد بررسي قرار گرفته است.
تعريف مسئله:
مسئله و موضوع اين
پژوهش بررسي رابطه و همبستگي بين سبكهاي رهبري و رضايت شغلي كاركنان مي‌باشد.
غرض بررسي و پژوهش آن سنخ از ويژگي هاي سبكهاي رهبري است كه در رضايت شغلي
كاركنان موسسات مؤثر مي‌باشند.
هدف پژوهش:
هدف اين تحقيق
بررسي رابطه و عرضه مفاهيم، تئوري‌ها و يافته‌ها پيرامون سبكهاي رهبري و رضايت
شغلي كاركنان باب ستاد مركزي سازمان پروگرام و بودجه مي‌باشد كه بتوانند در به آرمان
حمل کردن رهبران و پيروان، مناسبت استفاده قرار گيرند.
سعي بر اين بوده
است كه پيشينة مطالعاتي و كارهاي تحقيقاتي قبلي، تا آنجائي كه امكانات و وقت اجازه
مي‌داد، مناسبت بررسي و مطالعه قرار گيرد حرف زمينه مساعدتري براي مطالعات و تحقيقات
بيشتر و پردامنه‌تر فراهم آورده شوتد.
فرضيه پژوهش:
رضايت شغلي
كاركنان با سبك رهبري مديران ارتباط دارد . تاب ضيه : بين رضايت شغلي كاركنان و سبكهاي رهبري
مديران ارتباط وجود ندارد.
سئوال پژوهش :
آيا رضايت شغلي كاركنان صفت پيچيده و مركبي از تعداد زيادي از متغيرها مي‌باشد؟